Sobre la politización en las universidades, Garces dijo: 'Ninguno se para en el aula a decirle qué pensar'
La secretaria de extensión de la UNSJ señaló que los docentes no hacen política en las aulas y pensar en ello es subestimar a los estudiantes
Laura Garcés, Secretaria de Extensión Universitaria de la UNSJ, pasó por Banda Ancha, donde abordó temas cruciales sobre la libertad académica y la formación universitaria. En un momento en que la politización en las universidades es objeto de debate, Garcés ofreció una perspectiva clarificadora sobre el papel de la educación superior en la formación crítica y la diversidad de pensamiento.
Garces comenzó por destacar el rol esencial de la universidad como un espacio para la diversidad de ideas. "El término 'universidad' implica un entorno donde diferentes perspectivas pueden coexistir y debatirse. Es el ámbito por excelencia para el debate desde cualquier perspectiva", afirmó. Según ella, la universidad no solo ofrece una formación teórica diversa, sino que también fomenta la participación en agrupaciones estudiantiles y académicas, que permiten a los estudiantes explorar y defender diversas ideas y perspectivas.
Al abordar el tema de la influencia de los docentes en las aulas, Garcés subrayó que el objetivo de la enseñanza es promover el debate y el pensamiento crítico, no imponer ideas. "Ningún docente se para en el aula a decirle a sus estudiantes qué pensar. Hacerlo sería subestimarlos. En lugar de ello, en las aulas se fomenta el debate, se argumentan las posiciones y se formulan propuestas basadas en la fundamentación", explicó. Garcés enfatizó que cualquier intento de autoritarismo por parte de los docentes es contrario a los principios de la universidad y que tales conductas son susceptibles de sanción institucional.
Garces también aclara que la participación en agrupaciones estudiantiles es completamente voluntaria. "Los estudiantes tienen la libertad de unirse a diferentes agrupaciones y participar en debates políticos y académicos sin estar sujetos a presiones. La universidad fomenta esta participación como una forma de enriquecer el proceso educativo y la formación en el ejercicio del debate", señaló.
"Lo que nos enseña la universidad es a debatir fundamentando nuestras posiciones y a formarnos en la línea que elijamos, no en la que otros nos indiquen", concluyó Garcés. Según ella, la capacidad de pensar críticamente y de formar nuestras propias opiniones es uno de los mayores valores que la educación superior ofrece a los estudiantes.
Las elecciones en la UNSJ
En relación con la política universitaria, Garcés también habló sobre los desafíos que enfrenta la universidad. "En el 2025 habrá elecciones en la Universidad Nacional de San Juan y serán importantes porque se renovará la totalidad del gobierno universitario", mencionó. Al preguntarle sobre si buscan la reelección del actual rector, Tadeo Berenguer, Garcés respondió: "Estamos trabajando para que continúe este proyecto que conduce Tadeo. Hay mucho en la gestión porque estamos con muchísimas actividades en todas las secretarías. No está en nuestras prioridades la gestión electoral en este momento, aunque es cierto que a veces se adelantan las ofertas políticas".
Además, Garcés abordó la situación financiera actual de la universidad. "Estamos enfrentando un tiempo difícil para gestionar. A pesar de que teníamos un renglón presupuestario específico para el fortalecimiento de la extensión, este año no hay recursos para eso. El presupuesto del año pasado está casi agotado y no hemos recibido anuncios ni propuestas por parte de la subsecretaría de política universitaria", informó. Garcés destacó que actualmente la universidad tiene cerca de 75 proyectos de extensión con anclaje comunitario, que se ven afectados por la falta de financiamiento.